Este 16 de octubre se ha llevado a cabo en la sede de la institución en Madrid el primer Encuentro de Colegios de Educación Especial de San Juan de Dios España, con el objetivo de trazar un modelo renovado de atención a personas con discapacidad intelectual, compartido y que conecte a todos los centros educativos de la Orden y sus buenas prácticas. Una iniciativa impulsada por el Equipo Motor de Discapacidad que está coordinado por Marta Campos.
En este encuentro, que ha estado orientado al ámbito escolar de personas con discapacidad, se inicia oficialmente la construcción de un modelo de intervención compartido al servicio de la dignidad, autonomía y bienestar de cada persona con discapacidad.
Un modelo integral y sostenible de atención
Por un lado, se trabajó desde el concepto de Buena Práctica, donde se compartieron metodologías contrastadas y técnicas innovadoras que aseguran la calidad y eficacia en la intervención directa.
Por otro lado, se trató el tema de la Buena Gestión, con un espacio para la reflexión sobre la eficiencia administrativa, la optimización de recursos humanos y materiales, y el fortalecimiento organizacional.
Y por último, se trabajó sobre la Ética como punto de conexión esencial que sostiene y da sentido a todo el modelo, sostenido desde los valores, la dignidad, y los principios morales que guían cada decisión y acción dentro de la San Juan de Dios.
Tal y como quedó de manifiesto durante la jornada, el modelo a desarrollar busca unificar criterios de intervención y fomentar el conocimiento mutuo entre centros, sus programas específicos, metodologías, colaboraciones externas y, sobre todo, identificar aquellas prácticas que actúan como faros de innovación y humanidad.
El director asistencial de San Juan de Dios España, Josep Pifarré, afirmó que “El propósito es que cada persona con discapacidad reciba una atención de primer nivel, centrada en ella, y con planificación individual, acompañamiento familiar y plena inclusión en su entorno”.
